El consejero Emilio Viciana remite un escrito a la ministra de Educación, Pilar Alegría, en el que solicita un cambio en la normativa para incrementar los profesionales que puedan impartir esta materia en los centros
El consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana (PP), ha remitido un escrito a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deporte, Pilar Alegría (PSOE), en el que solicita al Gobierno central que modifique la legislación educativa para incrementar los profesores de la asignatura de Matemáticas. Reclama que los docentes sin máster habilitante, los maestros ya jubilados y los estudiantes a partir del tercer curso del grado de Matemáticas y de las carreras vinculadas al sector de la ingeniería puedan dar clase en colegios e institutos de manera excepcional ante una situación de emergencia para el Ejecutivo autonómico.
Busca revertir la merma de vocaciones científicas, elevar el nivel académico de los alumnos y paliar el déficit estructural de profesores en esta materia que, a su juicio, “afecta a toda España y también a nivel europeo”. Fuentes del Ministerio de Educación insisten en que la ley actual señala que no se puede ejercer la docencia sin ser titulado universitario y tener habilitación profesional.
