Hasta 12 horas de camino para dictar clases: hablar una lengua originaria multiplica el analfabetismo rural

La brecha de alfabetización se dispara en las zonas rurales y entre quienes tienen una lengua materna originaria. En comunidades de Ucayali, algunos docentes y supervisores de la UGEL deben recorrer hasta medio día para llegar a las escuelas. Los alumnos solo ven a su profesor una vez por semana.

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