El asunto de la educación superior no es cerrar por cerrar ni defender estructuras por nostalgia, sino decidir, con evidencia, qué fortalece la misión y qué la debilita, señala Nicolás Ramos

El asunto de la educación superior no es cerrar por cerrar ni defender estructuras por nostalgia, sino decidir, con evidencia, qué fortalece la misión y qué la debilita, señala…

El reto hoy es defender una universidad autónoma, pública y al servicio del país, subraya Gabriel Padró