La investigación de la University College London, basada en encuestas a alumnos de entre 11 y 18 años, advierte que los jóvenes perciben la medida como un castigo y señala que debilita la confianza con docentes y adultos responsables

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El trabajo realizado por la University College London identificó que los problemas digitales no desaparecen con las prohibiciones, sino que migran al ámbito doméstico