Solo 1 de cada 10 escolares de quinto de secundaria domina Matemática y Lectura

La prueba anual de ENLA 2025 muestra que solo el 12,8 % de estudiantes de quinto de secundaria logra los aprendizajes esperados en Matemática y el 11,3 % en Lectura, lo que evidencia un bajo desempeño a nivel nacional.

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