‘교육 민심’ 거슬러 오르기의 고단함 [세상읽기]

이병곤 | 건신대학원대 대안교육학과 교수 ‘성적표 발급, 등수 다 찍혀 나오게 해버린다.’ ‘초등 때 전국 동일한 시험지로 같은 날에 시험 본다.’ ‘고등학교 수준별 분반 만든다.’ ‘수시, 5등급에서 16등급으로 더 잘게 나눈다.’ 얼마 전 소셜미디어(SNS) ‘스레

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