0:000:00El audio de esta noticia está generado mediante Inteligencia ArtificialEl presidente de la Generalitat, Salvador Illa, comparecerá el próximo miércoles 23 de septiembre en el Parlament para dar explicaciones sobre los errores en las pruebas PISA que dejó a Catalumya fuera del informe del 2025, cuyos desastrosos resultados se acaban de conocer. El president registró este martes en la Cámara una solicitud de comparecencia a petición propia, si bien hasta cinco grupos parlamentarios le habían reclamado esas explicaciones en sede parlamentaria, entre ellas los aliados de investidura, Esquerra y Comuns.La fecha concreta de la comparecencia se ha aprobado en la reunión de la Junta de Portavoces de este miércoles, la primera del curso político. Y se ha decidido que la sesión tenga lugar antes de la celebración del debate de política general prevista para los últimos días del mes -del 29 de septiembre al 1 de octubre-. El inicio del curso escolar, con una nueva jornada de huelga y los mismos problemas que acabó, con el enfrentamiento con el principal sindicato del sector, Ustec, han acelerado la celebración de este pleno que ya fue debatido antes del verano, si bien entonces el president contó con el apoyo de los aliado para evitar su comparecencia. ERC y Comuns aceptaron rechazar la comparecencia de Illa en julio, pero le reclamaron que lo hiciera después del parón veraniego, a la espera de que el conflicto con los docentes pudiera solventarse o mantenerse al inicio del curso, como así ha sido. El día 23, Illa podrá intervenir sin límite de tiempo, mientras que los grupos tendrán 15 minutos para contestarle. Luego, se abrirá un segundo turno de 5 minutos. Por ahora, no está previsto que tome la palabra ante la cámara la consellera de Educación, Esther Niubó.El fiasco con las pruebas PISA se saldó con un expediente disciplinario a tres empleados del departamento de Educación y el cese de la secretaria general, Teresa Sambola.Los resultados internacionales de las pruebas PISA 2025 se dieron a conocer ayer, aunque Catalunya no ha podido disponer de unos resultados propios válidos y comparables por un problema en la muestra de alumnos seleccionada. En concreto, la tasa de alumnado excluido de la muestra catalana alcanzó el 23,2%, muy por encima del 5% establecido como referencia, lo que provocó la pérdida de representatividad estadística de los resultados y llevó a considerar no válidos los datos de Catalunya para las comparaciones internacionales.Redactor de la sección de Política. En La Vanguardia desde 2009. Licenciado en Filosofía por la UB y en Periodismo por la URL