A preparação dos mais de cinco milhões de inscritos confirmados no Enem 2026 entra em fase decisiva. Faltando cem dias para a primeira prova, especialistas afirmam que esse já não é o momento de tentar aprender todo o conteúdo do ensino médio, mas de revisar o que foi estudado, identificar lacunas e adotar estratégias capazes de aumentar o desempenho no exame.
"O aluno deve partir do princípio de revisar o que já fez. A ideia é entender onde estão os gargalos de aprendizagem e direcionar mais esforços para esses pontos", afirma Pedro Oscar, coordenador pedagógico do Poliedro.
Esse diagnóstico depende da análise dos erros. Para Natália Guedes, coordenadora de orientação educacional do Poliedro, muitos candidatos ainda negligenciam essa etapa.
"Muitos alunos fazem uma prova e acreditam que apenas o resultado basta. A correção permite identificar os gargalos e entender onde estão as dificuldades", explica.
A análise dos erros também ajuda a definir prioridades. Pela TRI (Teoria de Resposta ao Item), acertar questões fáceis e médias costuma ter mais impacto na nota do que investir tempo em conteúdos pouco frequentes e de maior complexidade.
