Slovenská komora sestier a pôrodných asistentiek (SKSaPA) má v súvislosti s predstavenou reformou vzdelávania sestier a spustením pilotného overovania nového modelu 1+4 nezodpovedané otázky. Kritizuje ministerstvo zdravotníctva za to, že rozhodlo o budúcnosti sestier bez diskusie s odborníkmi na ošetrovateľstvo.

Článok pokračuje pod video reklamou

Komora zároveň avizovala, že k pilotnému vzdelávaniu sestier pripravuje komplexné odborné stanovisko, informovala prezidentka SKSaPA Iveta Lazorová.„Ministerstvo zdravotníctva deklaruje, že nový, experimentálny model vzdelávania, ktorého začiatok je naplánovaný na 1. septembra 2026, vznikol na základe odbornej prípravy, konzultácií s Európskou komisiou a diskusií so zástupcami sektora v rámci odvetvovej tripartity. Rovnako opakovane zdôrazňuje že program vzdelávania je v súlade so zverejnením 2005/36/ES a potvrdzuje automatické uznávanie odbornej kvalifikácie vo všetkých členských štátoch EÚ. SKSaPA však vníma narastajúcu neistotu v sesterskej obci a množstvo nezodpovedaných otázok vzhľadom na právne dosahy tejto zmeny,“ ozrejmila Lazorová.Komora podľa svojich slov vníma intenzívnu diskusiu medzi sestrami na sociálnych sieťach a ich oprávnené obavy o budúcnosť profesie.„Považujeme za nevyhnutné vstúpiť do tohto procesu ako odborný garant a identifikovať kľúčové právne otázky, ktoré je potrebné posúdiť. Keďže momentálne nemáme k dispozícii navrhovaný vzdelávací program, nevieme sa vyjadriť k jeho súladu s právnymi dokumentami EÚ. Informovali sme Európsku federáciu sestier (EFN) a vyžiadame si jej odborné posúdenie. Rovnako si vyžiadame aj odborné stanovisko zástupcov vysokých škôl, ktoré na Slovensku v súčasnosti zabezpečujú akreditované vzdelávanie sestier,“ dodala Lazorová.Zdôraznila, že cieľom komory je zabezpečiť, aby reforma vzdelávania plne rešpektovala európsku legislatívu a garantovala stabilitu profesie sestry na Slovensku aj v rámci Európskej únie.Od 1. septembra sa na Slovensku spúšťa pilotné overovanie novej vzdelávacej cesty pre budúce všeobecné sestry. Pôjde o tzv. model 1+4.Ministerstvo zdravotníctva v spolupráci s ministerstvom školstva tým uskutočňuje ďalší konkrétny krok v rámci napĺňania Stratégie ľudských zdrojov v zdravotníctve do roku 2040, ktorej cieľom je pripraviť väčší počet kvalifikovaných sestier pri plnom zachovaní európskych štandardov kvality vzdelávania.