El Ministerio de Educación de Córdoba intervino en el caso de Simón, el adolescente de 17 años que cursó cinco años en una institución con modalidad Montessori y ahora debe acreditar su trayectoria secundaria para validar sus estudios. Desde la cartera educativa explicaron que la situación está vinculada a la falta de certificación oficial de esos trayectos y aseguraron que trabajan junto a la familia para encontrar una alternativa dentro de la normativa vigente.
Cecilia Soiza, integrante del Ministerio de Educación de Córdoba, en dialogo con Punto a Punto Radio explicó que el Ministerio acompaña el proceso del joven y sostuvo que el objetivo es que pueda demostrar los conocimientos adquiridos sin perder la posibilidad de finalizar sexto año. “La opción más positiva es que Simón pueda dar cuenta de los aprendizajes de manera grupal, es decir, que nos rinda cada uno de los espacios curriculares”, explicó.
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La funcionaria remarcó que la situación no está relacionada con la pedagogía Montessori en sí, sino con la forma en la que se acreditaron los estudios. “Nadie está evaluando en sí mismo la pedagogía, en este caso Montessori, sino también las formas de cursado y de acreditación”, afirmó.
