Prieš porą savaičių Lietuvoje paskelbus oro pavojų, išryškėjo daug tinkamo pasirengimo tokioms situacijoms pavyzdžių, bet taip pat ir vietų, kurias būtina tobulinti. Nemažai kritikos dėl netinkamo reagavimo sulaukė ugdymo įstaigos. Tačiau tai gal ir neturėtų labai stebinti. Mokyklų, darželių ir kitų ugdymo įstaigų yra labai daug.
|00:00
Toje pačioje įstaigoje gali būti ugdomi labai skirtingi žmonės – nuo visai mažų vaikų iki paauglių. Jų poreikiai ir reagavimo ypatumai taip pat labai skirtingi. Be to, dar yra papildomų iššūkių – tėvų informavimas ir jų reagavimas. Dar vienas aspektas – aplink ugdymo įstaigą gyvenantys žmonės, kurie atėjo čia slėptis. Taigi, ugdymo įstaigoms tenkančių iššūkių tikrai nemažai.
Aš savo komentaru noriu atkreipti dėmesį į vieną reagavimo aspektą. Ar siekiant nuraminti vaikus galima jiems šiek tiek pameluoti? Viename LRT „Panoramos“ reportaže apie reagavimą mokyklose į oro pavojų buvo pasakojama, kad mokytojai pasakė vaikams, jog vyksta pratybos ir dėl to reikia eiti į priedangą. Kitas pavyzdys – Nacionalinio krizių valdymo centro vadovas Vilmantas Vitkauskas politika.lt tinklalaidėje sakė: „Aš žinau pavyzdžių, kada vaikams buvo sakoma: žiūrėkite, artėja audra, bus lietus ir pan.“ Sveikas protas sako, kad taip, tikrai, vaikus nuraminti reikia. Tačiau ar tinkama raminti sakant, kad bus lietus arba kad vyksta pratybos, kai iš tiesų paskelbtas oro pavojus?
