Între cursuri de engleză, antrenamente de baschet și ore de matematică, copiii din orașele României trăiesc o copilărie mai aglomerată ca oricând. Datele sunt îngrijorătoare, dar povestea e mai complicată decât pare.
Iulian are nouă ani. Locuiește în Ilfov, merge la școală în București. Cursuri dimineața, after-school până la două, prânzul în mașină, engleză marțea și joia, baschet miercurea și vinerea – unde ajunge de la patru în loc de șase pentru că sora lui are și ea activități în același club. Seara, douăzeci de minute de tabletă. La zece și jumătate, somn, arată o cercetare publicată în Revista ”Calitatea Vieții”.
Din agenda săptămânală a Cristinei, 10 ani: luni – meditații matematică 16:30–19:00 · marți – meditații admitere gimnaziu 14:30–16:30 · miercuri și vineri – engleză la centru 16:00–17:30 · joi – chitară la after-school · week-end – cumpărături cu mama, teme 14:00–16:00, „program liber”
Cristina are zece ani și știe exact ce înseamnă timp liber: „eu aleg să fac ce-mi vine mie atunci”. Nu neapărat să nu faci nimic – ci să decizi tu. Timp liber în care chiar ea decide, are cinci până la șapte ore pe săptămână. Restul e totul programat de dinainte.
Cifrele din spatele zilei copilului
