A chi sostiene che non può esserci sostenibilità senza innovazione c’è chi risponde che non può esserci sostenibilità senza educazione. E nella realtà si tratta di tre fattori che devono essere sempre presenti perché effettivamente si possa costruire un ambiente e una società realmente sostenibili. E il ruolo dell’educazione è particolarmente significativo nel momento in cui è sviluppato con un approccio, una strategia e un metodo che consente di abbracciare un numero veramente importante di soggetti. Una importanza che cresce ulteriormente quando si tratta di ragazzi.Da questa prospettiva si possono osservare oggi i risultati della prima edizione di “Missione Eco-Green – Scopri. Gioca. Cambia!”, il progetto educativo sulla sostenibilità promosso da Estra in collaborazione con Straligut Teatro. L’iniziativa si inserisce in un percorso pluriennale di educazione ambientale che l’azienda porta avanti nelle scuole, proseguendo l’eredità dell’esperienza “Scuole Viaggianti”.Indice degli argomenti
I numeri della prima edizione della Missione Eco-GreenDiventare “eco-detective” attraverso il giocoTemi chiave e impegni concretiRiconoscimenti e premiazioni sul territorioLe scuole vincitrici e il valore del progettoI numeri della prima edizione della Missione Eco-GreenL’adesione al progetto ha coinvolto 857 istituti e 1.845 classi su tutto il territorio nazionale. In totale, più di 40.500 studenti delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado hanno partecipato attivamente, producendo quasi 1.200 elaborati caricati sulla piattaforma dedicata.Diventare “eco-detective” attraverso il giocoIl metodo educativo scelto per Missione Eco-Green ha puntato sul coinvolgimento attivo e ludico. Grazie al gioco interattivo CercaTrova, le classi hanno potuto esplorare la sostenibilità in modo divertente, trasformando alunne e alunni in veri e propri “eco-detective” pronti a scovare soluzioni per il pianeta.Temi chiave e impegni concretiIl percorso didattico si è focalizzato su quattro pilastri fondamentali:Risparmio energetico.Spreco alimentare.Raccolta differenziata.Mobilità sostenibile.Ogni classe ha poi tradotto queste conoscenze in “Missioni Eco-Green”, ovvero impegni concreti e quotidiani per migliorare l’ambiente circostante. Il progetto ha goduto del supporto di Docenti e Formazione, ente accreditato presso il Ministero dell’Istruzione e del Merito.Riconoscimenti e premiazioni sul territorioIl merito delle scuole più attive è stato premiato con un buono da 500 euro per materiale didattico o formazione docente. Per le scuole vincitrici situate nei territori storici di Estra (Toscana, Umbria, Marche, Abruzzo e Molise), la premiazione è stata arricchita da un laboratorio teatrale a cura di Straligut Teatro nel mese di maggio.Le scuole vincitrici e il valore del progettoTra gli istituti premiati figurano scuole di diverse regioni, da Ascoli Piceno ad Agrigento, passando per province come Teramo, Campobasso, Perugia, Arezzo, Como e Rovigo. Come dichiarato da Francesco Macrì, presidente esecutivo di Estra, l’obiettivo è costruire una cultura della responsabilità ambientale che parta dai giovani, investendo così nel futuro delle comunità e del Paese intero.
