Accueil
Réservé aux abonnés
Jérôme Barral, PhD, maître d’enseignement et de recherche, Institut des sciences du sport de l’Université de Lausanne (ISSUL) – BEAM lab
Publié le 21 mai 2026 à 20:03. / Modifié le 22 mai 2026 à 06:37.
3 min.
Le paradoxe des apprentissages moteurs: progresser moins vite pour mieux apprendre - Le Temps
CHRONIQUE. Lorsque l’on commence un sport, l’important n’est pas de réussir vite mais de bien retenir. Il faut que la tâche soit exigeante mais accessible, et la pratique suffisamment prolongée dans le temps. Ces optimaux sont toutefois difficiles à définir, explique Jérôme Barral, chercheur à l’UniL
272 words~1 min read
