Indem das hessische Kultusministerium das Schulfach „Digitale Welt“ zum freiwilligen Nachmittagsangebot macht, erweist es der digitalen Bildung breiter Schichten einen Bärendienst.
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Indem das hessische Kultusministerium das Schulfach „Digitale Welt“ zum freiwilligen Nachmittagsangebot macht, erweist es der digitalen Bildung breiter Schichten einen Bärendienst.
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Die Digitalisierung weckte die Hoffnung, mit ihr ließe sich die Ungleichheit an Schulen verringern. Was ist daraus geworden?
