Si è svolta a Firenze, nella bellissima Gipsoteca del Liceo Artistico di Porta Romana, davanti a oltre 200 studenti provenienti da diverse parti d’Italia, la cerimonia nazionale di premiazione dei concorsi promossi dall’Osservatorio for independent thinking (già Osservatorio Permanente Giovani-Editori), guidato da Andrea Ceccherini, relativi all’anno scolastico 2024/2025, nel contesto de “Il Quotidiano in Classe” con i partners che collaborano al progetto: Enel, Crédit Agricole, corriere.it, ilsole24ore.com e quotidiano.net e Regione Toscana.

La cerimonia è stata condotta da Luigi Casillo, giornalista di SKY TG24.

I saluti iniziali di Pierfrancesco Salvetti, Chief of External Relations Osservatorio for independent thinking che ha dichiarato: “Tutti gli anni ci ritroviamo con piacere e orgoglio in questa occasione che rappresenta la fine di un percorso di formazione, che vede protagonisti le giovani generazioni durante ogni anno scolatico. Siamo felici di premiare i vincitori, ma ancor di più, di premiare e valorizzare il loro merito. Vorrei dire grazie prima di tutto a tutti gli studenti che hanno partecipato e, in particolare, per aver raccolto la sfida che questo cammino ha offerto, mettendoci entusiasmo, partecipazione e condivisione. Noi come Osservatorio crediamo che per i giovani di oggi scoprire i propri talenti sia qualcosa che possa aiutarli nel loro percorso di vita. Acquisire consapevolezza di chi sono e rendersi conto del proprio valore e delle proprie caratteristiche sono risorse su cui investire e su cui costruire il proprio futuro. I concorsi e le iniziative speciali rientrano nelle molteplici attività che promuove e realizza l’Osservatorio come tappe di un viaggio consolidato, tracciato in Italia con “Il Quotidiano in Classe” e “Young Factor” e da quest’anno anche all’estero con “Doubt and Debate”. Tutte attività su cui abbiamo puntato molto, grazie anche al supporto dei nostri partners con i quali siamo riusciti in questi anni a rafforzare il lavoro verso l’obiettivo finale: quello di contribuire a fare del giovane di oggi il cittadino di domani. Un cittadino responsabile, indipendente, critico, attivo e protagonista della nostra società. Attore e non spettatore.”