Studenti universitari arruolati per affiancare giovani allievi delle scuole medie delle aree interne del Torinese, in particolare le valli lontane dai principali servizi, con fragilità e difficoltà incontrate nel percorso di studio e nella motivazione scolastica. Ripartono le candidature per la seconda edizione del progetto “In pari - Tutoring Online Program”, il progetto di volontariato che è anche un'opportunità di relazione tra pari in cui i più giovani imparano nozioni scolastiche e ad avere più fiducia in sé e gli universitari competenze e soft skills, riconosciute anche da "Open badge" da spendersi nel curriculum.
L’iniziativa, promossa dalla Fondazione Ufficio Pio nell’ambito della Strategia Education del Gruppo Fondazione Compagnia di San Paolo, è realizzata in collaborazione con la Fondazione Compagnia di San Paolo, la Fondazione per la Scuola e la Fondazione Links. Dopo una prima edizione a cui hanno aderito 23 istituti comprensivi della Città Metropolitana, dal Chierese alla Val di Susa, che hanno segnalato 603 potenziali “tutee” e 580 candidati tutor, tra cui 477 studenti dell’Università di Torino e 87 del Politecnico. Tra questi 186 hanno completato il percorso di formazione e sono diventati tutor veri e propri in coppia con altrettanti “tutee”, con tutoring online, uno a uno, per tre ore a settimane per 12 settimane. Ci si concentra soprattutto su italiano, matematica e inglese.
