PfadnavigationHomeRegionalesRheinland-Pfalz & SaarlandTeuber hält wenig von Diskussion um Einser-AbisVeröffentlicht am 25.07.2025Lesedauer: 2 MinutenDer Erfolg junger Menschen solle nicht beleidigt werden, sagt Teuber. (Archivbild)Quelle: Helmut Fricke/dpaFür den Deutschen Lehrerverband gibt es zu viele Abiturienten mit Einser-Abitur in Deutschland. Der Bildungsminister sieht in Rheinland-Pfalz ausgewogene Noten und sieht seine Aufgaben anderswo.Für den rheinland-pfälzischen Bildungsminister Sven Teuber ist eine Diskussion um Einser-Abiturnoten wenig zielführend. «Gute Noten sind kein Problem, solange sie auf echter Leistung beruhten», sagte der SPD-Politiker der Deutschen Presse-Agentur. Teuber reagierte damit auf Äußerungen des Deutschen Lehrerverbandes, der vor einer Entwertung des Abiturs durch zu viele Absolventen mit Einser-Schnitt gewarnt hatte.Verbandspräsident Stefan Düll sprach in der «Rheinischen Post» von einer «Flut an Einser-Abis». Zwar sei das Abitur nichts, was einem hinterhergeworfen werde, es dürfe aber nicht weiter an der Qualität herumgedoktert werden. Der CDU-Bundestagsabgeordnete Christoph Ploß sagte der Zeitung, das Abitur werde immer stärker entwertet, wenn immer mehr Schüler Jahr für Jahr bessere Zensuren bekämen.Teuber geht es um Sicherung von PrüfungsstandardsIm Schuljahr 2023/24 lag einer Aufstellung der Kultusministerkonferenz zufolge die durchschnittliche Abiturnote in Rheinland-Pfalz bei 2,44. Bei 15.492 Prüfungen gab es 3.702 Mal eine Note zwischen 1,0 und 1,9 – ein Anteil von knapp 24 Prozent.2018/19, fünf Jahre vorher, betrug die durchschnittliche Abinote 2,49. Bei 17.591 Prüfungen kam 3.782 Mal eine Note zwischen 1,0 und 1,9 heraus, was 21,5 Prozent entspricht. Zum Schuljahr 2024/25 liegen noch keine Daten für Rheinland-Pfalz vor.Bildungsminister Teuber sagte: «Unsere Aufgabe ist es, Prüfungsstandards zu sichern – nicht, den Erfolg junger Menschen zu beleidigen.» Rheinland-Pfalz weise im bundesweiten Vergleich ausgewogene Noten auf. «Wir arbeiten weiter an einem Kurs der fairen, leistungsbasierten und zukunftsweisenden Prüfungskultur in allen Schulformen.»dpa-infocom GmbH